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中交城投:以“中交故事”点燃莘莘学子希望之光
来源:中文网   作者:梁万清

CCTV中文网大湾区讯

  “如果给你一块空地,白纸作画,建造一个城市,你会怎么做?”“如果成为一个未来城市工程师,你准备在方寸之间书写怎样的文明诗篇?”今年419日,浙江宁波奉化中学100多名高一学生走进中交未来城,在“万名工程师进课堂,校企共筑强国梦”活动中寻找到了答案。在实践课堂上,宁波奉化中交未来城城市规划师张雅以“如何营造一座城”为主题,通过“提问引导+案例解析+互动体验”的形式带领学生一起探索“规划引领是头脑、空间建造是骨骼、产业造血是心脏、城市营销是感官系统、城市运营是循环系统”的城市建设之秘。

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      中交城投宁波公司“万名工程师进课堂,校企共筑强国梦”活动

  这是中交城投多场“万名工程师进课堂”活动的场景之一。202410月,中交集团深入学习贯彻总书记文化思想,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》要求,在全集团范围内开展“万名工程师进课堂”活动,并制定了详细的实施方案,向青少年广泛普及科学知识,展示科技成就,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神,提升青少年科学素质。这项品牌行动如星星之火般,在全国各地的校园中点燃无数学子的强国梦。

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     中交城投总部“万名工程师进课堂”活动走进华南师范大学附属南沙小学

对于中交城投的工程师而言,“万名工程师进课堂”不仅是一场向广大学子传播工程知识的互动,更是一堂思想政治教育课,是一次强国筑梦的专项行动。

  其实,针对校园学生开展科普教育、思政教育的探索实践可以追溯到六年前。20193月,中交城投依托广州南沙明珠湾灵山岛尖城市开发建设项目,组织港珠澳大桥亲历工程师走进投资建设的江灵路小学,向学生们讲述中国工程师自主创新、攻坚克难掌握核心技术,圆满完成港珠澳大桥岛隧工程建设任务的中交故事,激发学生们的爱国主义自豪感。

  随着中交城投业务从粤港澳大湾区走向全国921城,工程师进课堂的活动逐步遍地开花。在宁波奉化中交未来城,先后组织开展了6场次游学、研学活动,带领700多名学子触摸城市文化脉动、探索城市发展轨迹,在他们心中播下“未来城市建设者”的梦想种子;在广西钦州金鼓江畔,依托广西中马项目设立了红树林保护科普基地,先后与20多个院校联合开展40多次研学活动,在4000多名学子中传播宣教生态文明建设、白海豚保护、红树林保护和生物多样性等内容,增强他们的保护生态环境、建设海洋强国的意识;在湖北武汉,向中法生态城第一中学200多名学生,展现中国在基础设施建设领域取得的伟大成就,激发同学们强烈的民族自豪感;在四川成都,向彭州市嘉祥外国语学校初三年级全体师生展示了中交集团在工程建设中的辉煌成果与奋斗征程;在广州南沙,走进华南师范大学附属南沙小学、湾区实验学校,为800多名学子带来了“逐梦伶仃洋 天堑变通途”“荒地变新城”的科普盛宴,还联合华南农业大学水利土木学院组织20多名学子走进广州南沙国际邮轮母港,让学子们能够“从图纸到现场,从课堂到社会”,理论与实践相结合,感受城市发展的魅力……活动开展热潮不减,甚至走进了定点帮扶乡村学校的课堂。

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      中交城投广西中马项目海洋科普馆学生研学活动

  “通过对邮轮母港的参观和课程学习,我第一次近距离接触到了中交的工程师,对中交集团的‘大城市’业务有了更加直观的了解。我要不断精进专业所学,将理论与实践相结合,为祖国的基础设施建设贡献一份力量。”“今天是文化的初探,也是人文的植入,以广济古桥为中心,牵连出了更好的未来城,福泽后世。”“工程师们的坚毅和不惧困难的精神,在风吹雨打、阳光暴晒下安装沉管,办公室内苦心钻研、缜密分析桥梁等重重背影令人难忘,他们那‘咬定青山不放松,千磨万击还坚劲’的精神铭刻我心。”“作为新时代的追梦人,我们要让这份精神在心中发芽,终有一天,我们也能在人生的伶仃洋上,架起属于自己的彩虹大桥。”……活动中,学子们写下了体会和寄语,也激励着更多的中交城投工程师,把科技创新、生态文明、美丽城市等梦想播种在越来越多的学子心中。

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  小小的课堂成为交通强国、教育强国、科技强国等重大战略的契合点,科普、思政两大主题融为一体,社会大课堂和学校小课堂紧密结合,开启了创新实践之旅。华南师范大学附属南沙小学的老师表示,万名工程师进课堂主题科普活动不仅能够拓宽学生们的视野,带领学生们全方位领略船舶领域的深邃与精妙,更可以激发孩子们对科学技术的热爱和探索精神,给学生们的成长带来深远影响,在孩子们心中播撒下了工程师梦想的种子。

  中交城投党委副书记、工会主席程凌刚说:“教育是民族振兴、社会进步的基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,我们将继续创新形式推进‘万名工程师进课堂’活动,走进更多的校园,传递更多知识的火种,点燃莘莘学子心中的梦想。”

荐稿:赵青

责任编辑:刘鑫

发布时间:2025-05-09  阅读:7433次

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